Artikelen uit dag- en vakbladen over hoogbegaafdheid en verwante onderwerpen


Artikelen door onszelf geschreven
  • Testen heeft zin

  • uit het blad 'Talent' van maart 2000
     
  • Help, ik loop vast

  • over begeleiding van hoogbegaafde leerlingen in het voortgezet onderwijs
    uit het Tijdschrift voor Remedial Teaching van december 2000
Artikelen door ons bewerkt
  • Onderpresteren

  • over de herkenning van hoogbegaafde leerlingen in het voortgezet onderwijs door vergelijking van kenmerken
    uit: 'Gifted Eduaction, Identification and Provision' van David George, Nederlandse bewerking M. Eelkman Rooda, juli 2002
     
  • Verrijking van de lesstof

  • over hoe je kinderen met verschillende mogelijkheden en interesses een verantwoord verrijkingsprogramma kunt bieden 
    uit: 'Challenge', Nederlandse bewerking in 'Vooruit', december 2000
     
  • Verdichten van de lesstof

  • over hoe door verdichten van de lesstof ('compacten)' de houding van kinderen tegenover de leerstof en tegenover het leren zelf verandert 
    uit: 'Teaching Young Gifted Children in the Regular Classroom', Nederlandse bewerking in 'Vooruit', december 2000

Boeken die wij graag aanbevelen:
  • 'Hoogbegaafd, nou èn?

  • door mevr. Wendy Lammers van Toorenburg
    246 pag., € 24,95, verschenen 2005, Uitg. Samsara
    ISBN 90 77228 31 4
     
  • 'Hoogbegaafde kinderen

  • door mevr. J. van Zanten
    88 pag., € 16,70, verschenen 2000, Uitg. Boom (in de serie 'Rondom Kinderen')
    ISBN 90 5352 279 4
Artikelen van anderen uit dag- en vakbladen

Bijgewerkt tot en met 27 juni 2008